Bắc Ninh
Bắc Giang chuẩn bị cho kỳ thi THPT quốc gia: Điều chỉnh kế hoạch dạy học và ôn luyện
Lược bỏ nhiều nội dung
Do ảnh hưởng của dịch Covid-19, kỳ thi THPT quốc gia năm 2020 lùi gần 2 tháng so với năm trước (sẽ diễn ra từ ngày 8-11/8). Những ngày qua, học sinh các trường THPT, trung tâm giáo dục thường xuyên nghỉ học để thực hiện giãn cách xã hội, hạn chế tập trung đông người; các trường tổ chức học trực tuyến hoặc giao bài tập cho học sinh ở nhà ôn luyện. Lo lắng là tâm trạng chung của học sinh cuối cấp bởi thời gian tổ chức thi THPT quốc gia đã được Bộ GD&ĐT ấn định trong khi vẫn còn nhiều nội dung kiến thức học kỳ II chưa được học.
 |
|
Học sinh lớp 12 Trường THPT Yên Dũng số 2 trao đổi kinh nghiệm học tập (Ảnh chụp tháng 1/2020). |
Mới đây, Bộ GD&ĐT công bố chi tiết tinh giản nội dung học kỳ II ở tất cả các môn. Nội dung giảm tải thuộc phạm vi kiến thức nâng cao, lý thuyết hoặc trùng lặp giữa các môn học, bài học. Bộ GD&ĐT cũng chỉ rõ các bài “không dạy”, “không được làm", “khuyến khích học sinh tự học”.
Tại Bắc Giang, hiện nay, các trường THPT còn khoảng 7 tuần thực học của học kỳ II. Ông Trần Tuấn Nam, Giám đốc Sở GD&ĐT cho biết, trước những tác động của dịch bệnh, thời gian qua, Sở chỉ đạo các bộ phận chuyên môn khẩn trương nghiên cứu, rà soát phân phối khung chương trình phù hợp với những điều chỉnh của Bộ GD&ĐT. Đến ngày 8/4, Sở GD&ĐT ban hành khung phân phối chương trình các môn học áp dụng trong học kỳ II năm học 2019-2020 thay thế khung phân phối chương trình cũ. Các môn học văn hóa đều giảm lượng kiến thức so với trước khoảng 30%.
 |
|
Học sinh Trường THPT Chuyên Bắc Giang học trên truyền hình. |
Đơn cử như môn Sinh học lớp 12, chủ đề Sinh sản ở động vật (bài 44) Sở chỉ rõ nội dung nào không dạy chi tiết, nội dung nào khuyến khích học sinh tự đọc. Từ đây, các trường yêu cầu giáo viên rà soát lại toàn bộ chương trình đã xây dựng từ đầu năm học, lược bỏ với những bài học chưa giảng dạy, đồng thời sẵn sàng thay đổi phương pháp dạy phù hợp trong điều kiện dịch bệnh tiếp tục diễn biến phức tạp khiến học sinh chưa thể trở lại trường học trực tiếp.
Ngay sau khi ban hành văn bản hướng dẫn tinh giản nội dung các môn học của học kỳ II, Bộ GD&ĐT cũng công bố bộ đề tham khảo thi THPT quốc gia năm 2020.
Thầy giáo Trần Văn Thọ, dạy môn Sinh học, Trường THPT Tứ Sơn (Lục Nam) và nhiều giáo viên dạy lớp 12 có chung nhận định độ khó của đề thi đã giảm so với năm trước, các câu hỏi yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức chủ yếu nằm trong chương trình học kỳ I của lớp 12; các câu hỏi liên quan đến phạm vi kiến thức học kỳ II khá cơ bản. Cấu trúc đề không có phần kiến thức đã được Bộ GD&ĐT thông báo tinh giản. Điều này giúp giáo viên và cả học sinh cuối cấp giảm bớt áp lực khi mà dịch Covid-19 vẫn diễn biến phức tạp và thời gian dành cho năm học không còn nhiều.
Sáng 8/4, các tổ chuyên môn của Trường THPT Ngô Sĩ Liên (TP Bắc Giang) đồng loạt tổ chức sinh hoạt chuyên môn trực tuyến. Trong đó dành phần lớn thời gian thảo luận, đánh giá về bộ đề tham khảo của kỳ thi THPT quốc gia năm 2020. Thầy giáo Lưu Văn Xuân, Hiệu trưởng Trường THPT Ngô Sĩ Liên cho biết: Đối chiếu với đề tham khảo có thể thấy các tài liệu sẵn có ôn luyện cho học sinh trước đây sẽ có một số nội dung không còn phù hợp.
Nhà trường chỉ đạo giáo viên các tổ chuyên môn nghiên cứu kỹ các bộ đề để kịp thời điều chỉnh phù hợp với hoạt động dạy học thực tế tại đơn vị và đề minh họa. Xây dựng các câu hỏi ôn tập, soạn đề tổ chức cho học sinh ôn luyện. Mặt khác, nhiều giáo viên cho rằng đây mới là bộ đề tham khảo, do vậy học sinh lớp 12 không được chủ quan. Các em cần có thái độ học tập nghiêm túc, chuẩn bị tốt kiến thức, kỹ năng cho kỳ thi sắp tới.
Hình thức dạy học linh hoạt
Trong thời gian học sinh nghỉ học để phòng dịch, Sở GD&ĐT chỉ đạo các trường tổ chức đa dạng hình thức học qua truyền hình, trên Internet và trang thông tin điện tử của Sở. Trên cơ sở khảo sát thực tế, đơn vị đã nắm bắt được những ưu điểm, hạn chế của từng hình thức dạy học.
Đặc biệt cần quan tâm đến nhóm đối tượng học sinh hoàn cảnh khó khăn không có thiết bị học tập, chưa thể tiếp cận được hình thức học mới. Thực hiện chỉ đạo của Bộ GD&ĐT, UBND tỉnh, Sở đã xây dựng dự thảo học qua Internet, trên truyền hình và các hình thức khác cho học sinh trong thời gian nghỉ học ở trường. Việc triển khai sẽ cần khảo sát kỹ lưỡng nên hiện đơn vị đang tiếp tục lấy ý kiến đóng góp (lần 2).
Việc dạy học trực tuyến là giải pháp tình thế nhưng rất cần thiết khi học sinh không đến trường. Hình thức này đòi hỏi học sinh đáp ứng về thiết bị, mạng Internet. Trong trường hợp đến đầu tháng 5 dịch vẫn diễn biến phức tạp khiến học sinh chưa thể trở lại trường, Sở GD&ĐT sẽ báo cáo UBND tỉnh để tổ chức dạy học trực tuyến bắt buộc đối với các cấp học thông qua các phần mềm trực tuyến.
Để khắc phục hạn chế một số phần mềm dạy trực tuyến, Sở sẽ hướng dẫn toàn ngành thống nhất áp dụng phần mềm dạy học trực tuyến Microsoft teams, Viettel Study, VNPT E - Learning. Riêng với nhóm học sinh chưa có thiết bị, cùng với trách nhiệm của ngành, Sở GD&ĐT cũng kêu gọi các tổ chức, doanh nghiệp, hội cha mẹ học sinh quan tâm hỗ trợ các em.
Với tình hình năm nay, dù ngành giáo dục đã tinh giản nội dung chương trình nhưng mỗi học sinh cuối cấp cần có kế hoạch học tập nghiêm túc, học bài mới kết hợp ôn kiến thức cũ, rèn kỹ năng làm bài. Sở GD&ĐT sẽ thành lập tổ cán bộ thường trực hỗ trợ các trường về kỹ thuật, tổ chức dạy học trực tuyến, kịp thời tháo gỡ khó khăn.
Mai Toan
Ý kiến bạn đọc (0)