Bắc Ninh
Gần 145 nghìn bài dự thi Đại sứ văn hóa đọc tỉnh Bắc Giang năm 2025
BẮC GIANG - Ngày 12/6, Ban tổ chức cuộc thi Đại sứ văn hóa đọc tỉnh Bắc Giang năm 2025 mở niêm phong, chấm bài dự thi.
 |
|
Ban giám khảo mở niêm phong bài dự thi của khối tiểu học. |
Cuộc thi Đại sứ văn hóa đọc tỉnh Bắc Giang do Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức dành cho học sinh, sinh viên trên địa bàn tỉnh.
Năm nay, vòng thi cấp trường, cấp huyện bắt đầu từ ngày 21/3. Thí sinh chọn làm một trong hai đề; mỗi đề yêu cầu trả lời 2 câu hỏi về tác phẩm, nhân vật đã truyền cảm hứng hoặc tác động mạnh mẽ đến tư duy, hướng bản thân tới lối sống tích cực, trở thành người có ích cho xã hội; xây dựng kế hoạch hành động hoặc viết sáng kiến, kinh nghiệm nhằm phát triển văn hóa đọc cho bản thân và cộng đồng…
Đến ngày 25/5, Ban tổ chức nhận được gần 145 nghìn bài dự thi của học sinh, sinh viên 314 trường học trong tỉnh. Trong đó, khối tiểu học có hơn 74 nghìn bài; khối trung học cơ sở 47 nghìn bài; khối trung học phổ thông gần 24 nghìn bài; khối cao đẳng có 100 bài. Trường Tiểu học Ngô Sĩ Liên (thành phố Bắc Giang) có nhiều bài dự thi nhất với hơn 3,8 nghìn bài.
 |
|
Ban giám khảo chấm bài thi. |
Theo ông Nguyễn Đắc Hồng, Giám đốc Thư viện tỉnh, Trưởng Ban Giám khảo cuộc thi, năm nay số lượng bài dự thi tăng 40 nghìn bài so với năm trước. Các tác phẩm dự thi được thể hiện bằng bài viết, video clip, tranh vẽ... Ban giám khảo chấm điểm trong khoảng một tuần; tổng kết và trao giải vào cuối tháng 6.
Dự kiến, Ban tổ chức sẽ trao 5 giải tập thể cho trường có nhiều bài dự thi hoặc có nhiều thí sinh đoạt giải nhất; 40 giải cá nhân gồm: 4 giải A, 8 giải B, 12 giải C, 16 giải Khuyến khích; 10 giải chuyên đề. Những bài chất lượng cao được lựa chọn để dự thi cấp quốc gia. Theo kế hoạch, tháng 10/2025 sẽ diễn ra lễ trao giải Đại sứ văn hóa đọc toàn quốc.
Cuộc thi "Đại sứ văn hóa đọc" được tổ chức hằng năm nhằm khích lệ, lan tỏa niềm đam mê đọc sách, góp phần thúc đẩy phong trào, hình thành văn hóa đọc trong các nhà trường. Từ đó, nâng cao năng lực tiếp cận thông tin, khơi dậy khả năng sáng tạo, bồi dưỡng nhân cách, tạo lối sống lành mạnh cho thế hệ trẻ.
Ý kiến bạn đọc (0)