Ảnh minh hoạ.

Những bài văn tả thực của học trò tiểu học thời gian qua khiến cư dân mạng phì cười hoặc phát khóc vì sự ngây ngô thơ trẻ, và ai cũng phải chạnh lòng suy nghĩ.

Nhà em có nuôi một ông nội, ông nội suốt ngày chẳng làm gì cả chỉ trùm chăn ngủ, đến bữa ăn ông ló đầu ra hỏi: Cơm chín chưa bây?. Hay, nhà em có nuôi một ông nội 70 tuổi. Ông ăn rất khoẻ, lại còn biết trông nhà… Khi em được sinh ra thì bố mẹ em đã làm ma cho ông nội em rồi.

Nhà em có nuôi một con trâu. Nó đáng yêu lắm. Hàng ngày, mẹ xích nó ở góc hiên. Trên cổ nó có đeo một cái nơ màu hồng thật xinh xắn. Nó ăn rất ít cơm. Nó có khuôn mặt trái xoan thanh tú.

Mới đây là bài văn tả thực “Viết về bố” “gây bão” cư dân mạng bởi tính chân thực đến mức đáng yêu. "Nhà em có nuôi một ông bố tên là Đỗ Mạnh Hà. Hằng ngày bố chỉ đi kiếm tiền rồi về nằm ườn ra đấy. Đến bà to nhất vẫn phải làm việc còn bố là người duy nhất không làm việc. Lúc ăn cơm gọi mấy lần cũng chưa lên còn bảo đợi tao tí. Em bé còn phải đút xoài cho bố từ nay em không làm ôxin (osin) nữa. Em rất yêu vừa chứ không yêu lắm".

Tới “sốc” với bài văn chân thực

Những loạt bài văn tả thực gây cười vừa lắng, thì cư dân mạng lại bật sốc vì bài văn có vẻ rất chân thực của một học sinh ở Quy Nhơn gửi bố ngoài đảo xa.

Ở nhà không có bố, con và mẹ rất vui, con học hành có tiến bộ hơn trước, bố đừng lo cho con. Con và mẹ ở nhà có hàng xóm yêu thương và giúp đỡ rất nhiều nhất là chú Thanh công an phường. Ngày nào chú cũng đến ăn cơm cùng con và mẹ, chở con đi chơi cùng mẹ, chú mua rất nhiều quà cho con còn tổ chức sinh nhật cho con nữa, thỉnh thoảng chú còn khen con đẹp giống mẹ. Hằng đêm chú còn kể chuyện cho con nghe trước khi đi ngủ, sáng sớm chú sang chở con đi học, trưa chú đón con về. Chú Thanh là một người tốt, con rất yêu chú Thanh, mẹ cũng rất yêu chú Thanh nên bố đừng lo cho con và mẹ nữa, bố hãy yên tâm công tác, khi nào xong nhiệm vụ trở về gia đình mình lại xum họp bố nhé.

Để trẻ có lại sự trong sáng, chân thực của văn?

Viết văn bằng chính những cảm nhận của bản thân nên các bé tiểu học này đã tạo nên những bài viết dù còn ngây ngô nhưng chân thật. Mong muốn đem đến cho học sinh tiểu học một môi trường học không sử dụng văn mẫu, TS Vũ Thu Hương (khoa giáo dục tiểu học, ĐH Sư phạm Hà Nội) đã xây dựng lớp học viết văn bằng cảm nhận của trẻ.

Buổi học đầu tiên các em được đưa đến hồ Thiền Quang (Hà Nội), và được yêu cầu tả lại giờ học và khung cảnh xung quanh, không có văn mẫu. Tất cả được hướng dẫn để viết lại lại những gì cảm nhận được.

Các học trò đã khiến giáo viên bất ngờ bởi áng văn thật thà:

“Hôm nay là ngày đầu tiên em đi học văn, mẹ em đã đưa em đến lớp… Ở hồ Thiền Quang có nhiều cây, người, nhiều người nói chuyện với nhau. Đường phố xung quanh có nhiều xe cô đi lại xung quanh. Dưới hồ em thấy rất nhiều cá nhảy lên mặt hồ. Ở xung quanh hồ có 4 con chó đuổi nhau".

“Hôm nay ông đưa em đến học văn. Em được cô Hằng đưa đến hồ Thiền Quang để làm văn. Trên đường đến hồ em dẫm phải con chim nằm trên đường. Em thấy một con cá nhảy trên hồ. Xung quanh hồ có các ông bà đang nói chuyện với nhau và đọc truyện, báo. Có người dắt chó đi dạo. Hai con chó đuổi nhau ven hồ. Em còn thấy cả chó đốm".

Nhận định về tác phẩm của học sinh, TS Vũ Thu Hương cho biết: “Mặc dù các bé sử dụng từ chưa thật hợp lý nhưng bài văn này rất thật thà và dễ thương. Mục đích của lớp học này là cố gắng giữ lại cho các con sự hồn nhiên trong từng câu văn, giáo viên chỉ chỉnh sửa từ ngữ cho phù hợp".

Theo GĐXH