Trong buổi lễ khai giảng của một trường tiểu học tại Hà Nội mới đây, một sự việc tưởng như rất nhân văn lại gây ra nhiều tranh cãi: Nhà trường công khai danh sách học sinh có hoàn cảnh khó khăn, trình chiếu lên màn hình lớn trước toàn thể phụ huynh, giáo viên và học sinh. Danh sách không chỉ nêu cụ thể tên tuổi, lớp học của các em mà còn kèm theo những mô tả chi tiết về hoàn cảnh gia đình: Cha mẹ ly hôn, mất việc, bệnh tật, khó khăn về kinh tế…

Theo nhà trường, mục đích của việc làm này là để lan tỏa tinh thần chia sẻ, đồng cảm và kêu gọi sự hỗ trợ từ cộng đồng. Tuy nhiên sự việc này đặt ra câu hỏi: Lòng tốt, liệu có thể gây nên sự tổn thương khi thiếu đi sự tế nhị?

Tấm lòng nhân ái luôn là điều đáng quý. Tuy nhiên, lòng tốt không nên được phô bày theo cách khiến người nhận cảm thấy tổn thương. Trẻ em, đặc biệt là các em có hoàn cảnh khó khăn thường rất nhạy cảm. Việc bị nêu đích danh giữa đám đông, dù với mục đích tích cực, vẫn có thể khiến các em rơi vào trạng thái xấu hổ, tự ti, đồng thời vô tình tạo ra ranh giới trong trường lớp - nơi lẽ ra phải là chốn bình đẳng nhất.

Sự việc ở Hà Nội đã khép lại bằng lời xin lỗi của nhà trường, nhưng để lại nhiều suy ngẫm. Ông cha ta có câu “Của cho không bằng cách cho”. Một hành động tưởng như đơn giản nhưng nếu thiếu sự tinh tế, sâu sắc có thể ảnh hưởng đến sự phát triển tâm lý của trẻ. Và ngược lại, nó sẽ là liều thuốc chữa lành, nguồn động viên quý giá đối với các em.

Việc hỗ trợ học sinh khó khăn hoàn toàn nên được duy trì và phát huy. Song thay vì công khai, nhà trường hoàn toàn có thể triển khai các phương án như: Gửi thư riêng đến phụ huynh, liên hệ trực tiếp với các tổ chức thiện nguyện hoặc trao quà cho các em trong những dịp phù hợp mà không cần nêu rõ lý do trước mọi người.

Giáo dục không chỉ là dạy chữ, dạy kiến thức mà còn dạy trẻ về giá trị sống. Để yêu thương được trao đi một cách trọn vẹn, chúng ta cần học cách đặt mình vào vị trí của người yếu thế. Hãy để lòng tốt luôn đi cùng sự khéo léo; để những món quà, sự hỗ trợ đến với học trò như một niềm vui trong trẻo, không vướng chút mặc cảm nào. Bởi suy cho cùng, điều tuyệt vời nhất mà thầy cô và cha mẹ có thể trao cho các em, chính là cảm giác được tôn trọng và bình đẳng trong tình yêu thương.

Nếu muốn nuôi dưỡng lòng nhân ái trong học sinh, hãy bắt đầu từ những bài học về sự thấu cảm và cách giúp đỡ mà không khiến người khác cảm thấy bị “nhìn nhận như một gánh nặng”. Để làm được điều đó, người lớn cần là những tấm gương về cách hành xử đầy nhân văn và tế nhị.

Động lực mới cho kinh tế tư nhân

BẮC NINH - Với gần 33.500 doanh nghiệp đang hoạt động, có thể khẳng định doanh nghiệp tư nhân không chỉ đóng góp lớn vào ngân sách, mà còn giữ vai trò trụ cột trong công nghiệp, thương mại, dịch vụ và xuất khẩu trên địa bàn tỉnh Bắc Ninh.

"Nghệ thuật" trong tuyên truyền, vận động

BẮC NINH - Giải phóng mặt bằng luôn là một trong những khâu khó trong quá trình triển khai các dự án hạ tầng quy mô lớn. Không chỉ liên quan trực tiếp đến quyền lợi của người dân, công tác này còn đòi hỏi sự phối hợp đồng bộ giữa các cấp chính quyền, sự minh bạch trong thông tin và đặc biệt là “nghệ thuật” dân vận - yếu tố quan trọng quyết định sự thành công của toàn bộ dự án.

Giữ vệ sinh nơi công cộng