Giờ bồi dưỡng học sinh giỏi Toán tại Trường THCS Xuân Phú. Ảnh: Đỗ Quyên.

Những dấu ấn

Trường Phổ thông cấp 2 Xuân Phú (tên ban đầu của Trường THCS Xuân Phú) thành lập năm 1964. Năm học đầu tiên, Hội đồng nhà trường có 10 cán bộ, giáo viên (GV) với 4 lớp, 162 học sinh (HS). 

Những năm đầu thành lập, nhà trường gặp bộn bề gian khó: Lớp học phải làm ngầm dưới lòng đất để chống bom đạn Mỹ, HS đi học phải mang mũ rơm, đeo túi cứu thương sẵn sàng trong mọi tình huống. Cuộc sống GV thiếu thốn (lương thấp, gạo thiếu, chủ yếu ăn sắn, hạt bo bo). 

Mặc dù vậy, thầy và trò nhà trường luôn xác định “dù khó khăn đến đâu cũng phải tiếp tục thi đua dạy tốt, học tốt”. Các thầy cô giáo ngoài dạy chính khóa, ban đêm còn xuống các thôn dạy xóa mù chữ cho người dân và HS. Liên tục 5 năm (từ 1969 đến 1974), nhà trường đạt danh hiệu tiên tiến xuất sắc (TTXS) cấp tỉnh. 

Năm học 1978 -1979, Trường sáp nhập với Trường cấp 1 Xuân Phú, đổi tên thành Trường Phổ thông cơ sở (PTCS) Xuân Phú. Hội đồng nhà trường có hơn 60 cán bộ, GV, luôn chú trọng đổi mới công tác quản lý, giảng dạy. Từ năm 1975 đến 1990, chất lượng dạy và học của nhà trường luôn trong tốp đầu của huyện, liên tục đạt danh hiệu TTXS cấp tỉnh. Nhiều GV trở thành điển hình tiêu biểu của ngành giáo dục như Nhà giáo Ưu tú Nguyễn Thị Hiệp, Lương Văn Định… 

Cũng từ mái trường này, nhiều thế hệ học trò vươn lên trở thành những nhà khoa học, nhà giáo, thầy thuốc ưu tú... Tiêu biểu như Tiến sĩ khoa học Nguyễn Đức Siêu, giảng viên Trường Đại học Kỹ thuật Tổng hợp Chem nitl (Đức); Tiến sĩ luật Nguyễn Ngọc Cương - Viện phó Viện Khoa học Pháp lý Việt Nam... 

Trở thành trường trọng điểm

Năm 1990, Trường PTCS Xuân Phú tách riêng hai bậc học. Khối cấp 2 đổi tên thành Trường THCS Xuân Phú. Từ năm 2011, Trường được chỉ đạo xây dựng thành đơn vị trọng điểm chất lượng cao của huyện, được đầu tư  cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học và đội ngũ cán bộ GV. Năm học 2013 - 2014, Trường có 17 lớp đại trà, hơn 10 lớp nâng cao ở các môn của khối 7, 8 ,9 với 410 HS; 50 cán bộ, GV giảng dạy trong điều kiện cơ sở vật chất tương đối đầy đủ, khang trang. 

Theo cô giáo Nguyễn Thị Kim, Hiệu trưởng nhà trường, với lợi thế đó, Trường từng bước nâng cao chất lượng quản lý, làm tốt công tác bồi dưỡng, đánh giá và quản lý toàn diện hoạt động chuyên môn nghiệp vụ của GV; chú trọng bồi dưỡng HS giỏi, nâng cao chất lượng đại trà và phụ đạo HS yếu, kém. Nhà trường còn khích lệ GV vận dụng phương pháp dạy học tích cực, đổi mới phù hợp với từng dạng bài, lứa tuổi và đối tượng, đồng thời ứng dụng công nghệ thông tin, liên hệ với thực tế, tạo sự hứng thú trong học tập  cho HS. 

Đặc biệt, ngay từ đầu mỗi năm học, nhà trường tổ chức xây dựng chương trình phối hợp ba môi trường: Gia đình - nhà trường - xã hội để làm tốt công tác giáo dục đạo đức, rèn kỹ năng sống, nâng cao chất lượng học tập cho HS. Đồng thời, huy động mọi nguồn lực chăm lo sự nghiệp giáo dục, xây dựng phong trào học tập và môi trường giáo dục lành mạnh, góp phần xây dựng mô hình “Trường học thân thiện, HS tích cực”. 

Nhờ đó, trường trở thành một trong những đơn vị đứng đầu huyện có số HS đoạt giải cao ở các kỳ thi chọn HS giỏi các cấp; chất lượng giáo dục đại trà, tỷ lệ HS thi đỗ vào cấp 3 luôn đứng tốp đầu trong số 21 trường THCS của huyện. Năm học vừa qua, nhà trường có 5 giải HS giỏi quốc gia, 107 giải HS giỏi cấp tỉnh, 317 giải HS giỏi cấp huyện. 

Nhân kỷ niệm 50 năm Ngày thành lập và đón nhận Huân chương Lao động hạng Nhì (17-8-2014), thầy và trò nhà trường tự hào nhìn lại chặng đường nửa thế kỷ đã qua, đồng thời tiếp tục phấn đấu nâng cao chất lượng giáo dục, xứng đáng là một trong những địa chỉ tin cậy của ngành giáo dục, đáp ứng niềm tin, sự mong đợi của nhân dân.  

Hồng Hiếu