Nhiều kênh tuyên truyền hiệu quả

Liên đội Trường Tiểu học Lê Hồng Phong phối hợp Đoàn phường Bắc Giang tổ chức chương trình giáo dục kỹ năng sống “Phòng tránh tai nạn thương tích, đuối nước; phòng, chống bạo lực, xâm hại trẻ em” với sự tham gia của hơn 1.000 học sinh nhà trường. Tại chương trình, các em học sinh tham gia các hoạt động văn hóa, văn nghệ sôi nổi, ý nghĩa và đặc biệt là phần chia sẻ gần gũi, thực tế của Thạc sĩ Thanh Tĩnh, Giám đốc Trung tâm Phát triển kỹ năng Superkids. Thay vì chỉ truyền đạt lý thuyết một chiều, Thạc sĩ Thanh Tĩnh áp dụng các phương pháp sân khấu hóa tình huống, trò chơi tương tác và thảo luận nhóm để học sinh trực tiếp tham gia, trải nghiệm và rút ra bài học. Nhiều kiến thức, kỹ năng thiết thực đã được truyền tải giúp các em nhận biết nguy cơ, nâng cao phản xạ tự bảo vệ bản thân.

Công an xã Tiên Du đặt câu hỏi cho học sinh Trường Trung học cơ sở Lim về các tình huống liên quan bạo lực học đường.

Chương trình truyền hình “Góc tư vấn học đường” là một trong những kênh tuyên truyền thiết thực, hiệu quả được Sở Giáo dục và Đào tạo Bắc Ninh phối hợp với Báo và Phát thanh, Truyền hình tỉnh phối hợp tổ chức thực hiện. Trong đó, chủ đề “Bạo lực học đường: Thực trạng và Giải pháp” là một trong những số được ghi hình và phát sóng với nội dung đa dạng, đặc sắc. Những khách mời là chuyên gia tâm lý, giáo viên, nhà quản lý giáo dục, phụ huynh, học sinh được theo dõi thực trạng của vấn đề bạo lực học đường, phân tích nguy cơ, hậu quả và tác động tâm lý đối với học sinh; chia sẻ những nguyên nhân của tình trạng bạo lực học đường cũng như đề xuất kiến nghị, giải pháp giảm thiểu. Đồng thời, chỉ ra vai trò của gia đình, nhà trường và xã hội trong việc phát hiện và hỗ trợ học sinh chịu ảnh hưởng bởi bạo lực.

Bà Nguyễn Thị Lan, Phó trưởng Phòng Văn hóa, Văn nghệ, Giải trí, phụ trách nội dung chương trình truyền hình “Góc tư vấn học đường” chia sẻ: Kịch bản chương trình được thiết kế theo hướng gần gũi, chân thực, phản ánh đúng những tình huống thường gặp trong môi trường học đường để tạo sự đồng cảm. Bên cạnh đó, chúng tôi lồng ghép yếu tố tương tác như hỏi - đáp, chia sẻ câu chuyện thật hoặc xử lý tình huống giả định nhằm khuyến khích học sinh tham gia và bày tỏ quan điểm. Việc kết hợp giữa kiến thức chuyên môn của chuyên gia tâm lý với cách thể hiện sinh động, dễ hiểu cũng là yếu tố quan trọng giúp chương trình vừa có chiều sâu, vừa hấp dẫn. Qua đó, chương trình không chỉ dừng lại ở việc tuyên truyền mà còn góp phần định hướng hành vi tích cực, xây dựng môi trường học đường an toàn và lành mạnh.

Lan tỏa thông điệp yêu thương, nói không với bạo lực học đường

Trong những năm qua, công tác phòng, chống bạo lực học đường và xây dựng văn hóa ứng xử trong trường học đã được triển khai thường xuyên, đồng bộ và đạt nhiều kết quả tích cực. Nhiều trường đưa nội dung về phòng, chống bạo lực học đường vào các tiết học chính khóa với những bài giảng trực quan, sinh động. Tận dụng các nền tảng số Fanpage trường, Tiktok, Youtube để lan tỏa các video ngắn, clip tình huống về bạo lực học đường, từ đó giáo dục kỹ năng kiềm chế cảm xúc, kỹ năng tự vệ cho học sinh.

Nhiều mô hình, hoạt động truyền thông tiêu biểu đã mang lại hiệu quả rõ rệt như: Chiến dịch truyền thông “Xây dựng tình bạn đẹp - Nói không với bạo lực học đường” do Tỉnh Đoàn tổ chức; truyền thông kỹ năng phòng, chống xâm hại tình dục và bạo lực học đường do Hội Phụ nữ các cấp, lực lượng công an các địa phương phối hợp với các nhà trường tổ chức. Các cơ quan như: Sở Nội vụ tổ chức “Diễn đàn trẻ em”; Báo và Phát thanh, Truyền hình tỉnh xây dựng và duy trì các chuyên mục “Học đường an toàn”; Viện kiểm sát, Sở Tư pháp tổ chức các phiên tòa giả định, diễn đàn, tọa đàm, thi tìm hiểu pháp luật tại các trường.

Tiến sĩ tâm lý Nguyễn Thị Mai Hương, Viện Đào tạo Y học dự phòng Y tế công cộng, Trường Đại học Y Hà Nội nhận định: “Những hoạt động truyền thông có chiều sâu hay các chương trình tọa đàm trao đổi giữa chuyên gia tâm lý, giáo viên, phụ huynh và học sinh đã góp phần trang bị cho học sinh kiến thức, kỹ năng sống, sự đồng cảm và khả năng giải quyết xung đột trong môi trường học đường. Ngoài ra, giáo viên cũng đóng vai trò quan trọng khi chủ động gần gũi, lắng nghe và nắm bắt tâm lý học sinh, từ đó kịp thời hỗ trợ, tháo gỡ những mâu thuẫn phát sinh trong môi trường học đường.”

Theo ông Phí Hữu Quynh, Trưởng Phòng Giáo dục chính trị và Học sinh, sinh viên (Sở Giáo dục và Đào tạo): Thời gian gần đây, tại một số cơ sở giáo dục trong tỉnh có xảy ra một số vụ việc liên quan đến bạo lực học đường, song không để lại hậu quả nghiêm trọng. Tuy nhiên, bạo lực học đường vẫn là một thách thức lớn cần sự quan tâm, chung tay vào cuộc của các cơ quan chức năng và toàn xã hội. Công tác truyền thông tiếp tục giữ vai trò là kênh quan trọng trong việc nâng cao nhận thức, định hướng hành vi và lan tỏa những giá trị tích cực trong công tác phòng, chống bạo lực, góp phần xây dựng môi trường học đường an toàn, lành mạnh.

Ngăn ngừa bạo lực học đường: Cần sự chung tay của gia đình, nhà trường và xã hội

BẮC NINH - Gần đây, trên địa bàn tỉnh xảy ra một số vụ việc mất an toàn trong trường học, ảnh hưởng đến tâm lý, sức khỏe của học sinh. Ngành Giáo dục Bắc Ninh đã có nhiều giải pháp ngăn chặn tình trạng này.

 

Tăng cường công tác quản lý, giáo dục học sinh, phòng, chống bạo lực học đường

BẮC GIANG - Trước vụ việc học sinh đánh nhau xảy ra tại Trường Trung học cơ sở thị trấn Đồi Ngô số 1, huyện Lục Nam, đồng chí Mai Sơn, Phó Chủ tịch Thường trực UBND tỉnh Bắc Giang vừa có ý kiến chỉ đạo tăng cường các biện pháp quản lý, giáo dục học sinh, ngăn ngừa bạo lực học đường.

Nâng cao kiến thức, kỹ năng phòng, chống tội phạm trên không gian mạng và bạo lực học đường

BẮC GIANG - Ngày 11/4, Công an tỉnh Bắc Giang và Trường Cao đẳng Bắc Giang phối hợp tổ chức hội nghị tuyên truyền phòng, chống tội phạm, tệ nạn xã hội với sự tham gia của hơn 200 cán bộ, giảng viên và sinh viên của nhà trường.