Giáo dục STEM được xác định là một trong những giải pháp quan trọng để hiện thực hóa các mục tiêu lớn đã đề ra trong Nghị quyết số 57-NQ/TW về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia và Nghị quyết số 71-NQ/TW về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo. Nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao của đất nước trong giai đoạn mới, Petrovietnam đã có sáng kiến triển khai chương trình “STEM Innovation Petrovietnam” với mục tiêu xây dựng 100 phòng STEM đạt chuẩn quốc tế tại 34 tỉnh/thành. Chương trình là dự án giáo dục quy mô lớn do một doanh nghiệp khởi xướng, góp phần hình thành thế hệ công dân tri thức năng lượng mới của Việt Nam.

Phòng học STEM tại Trường Trung học phổ thông Chuyên Bắc Ninh đang được khẩn trương hoàn thiện và dự kiến đi vào hoạt động từ tháng 1/2026.

Điểm đặc biệt của chương trình không chỉ nằm ở giá trị đầu tư mà còn ở mô hình triển khai “Một mô hình - Một chất lượng”, bảo đảm tính đồng bộ, chuẩn hóa và bền vững. Ông Lê Mạnh Hùng, Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch Hội đồng thành viên Petrovietnam cho biết: “Hằng năm, Petrovietnam dành từ 700 - 1.000 tỷ đồng cho các hoạt động an sinh xã hội. Trong đó, giáo dục được đặc biệt chú trọng. Chương trình “STEM Innovation Petrovietnam” được triển khai với mong muốn lan tỏa mô hình phòng thực hành giáo dục STEM đến nhiều địa phương, mang đến cơ hội tiếp cận công nghệ hiện đại; mở ra cơ hội rèn luyện kỹ năng thực hành, khơi dậy niềm đam mê nghiên cứu và sáng tạo cho học sinh trên toàn quốc. Mục tiêu đến 31/12/2025 sẽ hoàn thành lắp đặt 100 phòng học STEM cho các trường học".

Tất cả các phòng học STEM đều được đầu tư theo mô hình “Một mô hình - Một chất lượng”, thiết kế không gian mở, hiện đại, trang bị đồng bộ các thiết bị công nghệ tiên tiến như: Bảng tương tác thông minh, hệ thống AI-IoT, Robotics VEX, máy in 3D, máy cắt CNC… cùng các bộ thí nghiệm theo chủ đề năng lượng - môi trường. Mô hình đáp ứng các tiêu chuẩn quốc tế FabLab, NGSS, ISTE, CSTA và phù hợp với Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Tại Bắc Ninh, Chương trình được triển khai tại 3 trường: Trung học phổ thông Chuyên Bắc Ninh, Trung học phổ thông Chuyên Bắc Giang và Trung học cơ sở Lê Quý Đôn (phường Bắc Giang). Đến thời điểm này, các đơn vị liên quan và các trường học đang nỗ lực hoàn thiện cơ sở vật chất, trang thiết bị để đưa phòng học STEM vào vận hành từ tháng 1/2026. Việc lựa chọn các cơ sở giáo dục này không chỉ dựa trên nhu cầu thực tế mà còn tính đến khả năng lan tỏa, phát huy hiệu quả của mô hình trong toàn tỉnh. Sự kết nối liên thông giữa các phòng STEM ở bậc trung học cơ sở và trung học phổ thông sẽ tạo nên sự phát triển liền mạch, giúp học sinh từng bước nâng cao năng lực, từ làm quen, trải nghiệm đến nghiên cứu chuyên sâu và định hướng nghề nghiệp.

Cô giáo Ngô Thị Thu Hương, Hiệu trưởng Trường Trung học cơ sở Lê Quý Đôn cho biết: Nhà trường rất vui mừng khi được hỗ trợ xây dựng phòng học STEM. Nhờ đó, học sinh sẽ có một không gian học tập tích hợp liên môn để thực hành, khám phá và sáng tạo, kết nối kiến thức hàn lâm vào các bài toán thực tế, phát triển tư duy logic, kỹ năng giải quyết vấn đề và sự sáng tạo. Điều này giúp các em hình thành tư duy logic, khả năng sáng tạo và niềm đam mê khoa học ngay từ bậc trung học cơ sở. Để phát huy hiệu quả phòng học STEM, nhà trường đã chủ động xây dựng kế hoạch khai thác phòng học STEM ngay từ khi tiếp nhận thông tin về chương trình; đồng thời cử giáo viên tham gia các lớp tập huấn, chuyển giao kỹ thuật để sẵn sàng vận hành hiệu quả khi phòng học hoàn thiện. Mục tiêu không chỉ là tổ chức các tiết học STEM chính khóa mà còn phát triển các câu lạc bộ khoa học - công nghệ, khuyến khích học sinh nghiên cứu, sáng tạo, từng bước tiếp cận định hướng nghề nghiệp trong tương lai.

Thầy Hà Huy Phương, Hiệu trưởng Trường Trung học phổ thông Chuyên Bắc Ninh phấn khởi: “Được trang bị phòng học STEM hiện đại, trường cam kết sử dụng hiệu quả và hy vọng đây là cơ hội tốt cho những giáo viên, học sinh, nhất là những học sinh đam mê nghiên cứu khoa học, yêu thích các môn tự nhiên được thoả sức sáng tạo, cùng góp phần tạo nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng yêu cầu phát triển của quê hương, đất nước”.

Trước yêu cầu ngày càng cao về khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và nguồn nhân lực, giáo dục không chỉ dừng lại ở việc truyền thụ tri thức mà cần hướng tới hình thành năng lực tư duy, khả năng sáng tạo và làm chủ công nghệ cho thế hệ trẻ. Trên tinh thần đó, Chương trình “STEM Innovation Petrovietnam” với những phòng học STEM do Petrovietnam hỗ trợ thực hiện được kỳ vọng sẽ trở thành trung tâm lan tỏa tri thức, vừa là nơi học sinh trải nghiệm các cấp độ STEM, vừa lan tỏa mạnh mẽ phong trào thi đua học tập nghiên cứu sáng tạo trong học sinh Bắc Ninh.

Bắc Ninh: Đến năm 2030, 100% trường tiểu học, trung học triển khai giáo dục STEM/STEAM

BẮC NINH - Phó Chủ tịch UBND tỉnh Lê Xuân Lợi vừa ký, ban hành Quyết định số 388/QĐ-UBND phê duyệt Đề án “Phát triển giáo dục STEM/STEAM trong các cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông tỉnh Bắc Ninh giai đoạn 2025 - 2030, định hướng đến năm 2035”.

Giáo dục STEM: Khơi nguồn sáng tạo cho học sinh

BẮC NINH - Gần đây, ngành Giáo dục Bắc Ninh tiếp tục đổi mới phương pháp giảng dạy thông qua hoạt động giáo dục STEM, giúp học sinh vận dụng kiến thức liên môn để hoàn thiện các sản phẩm mang tính ứng dụng, thúc đẩy sự sáng tạo không ngừng từ người học.

Lục Nam: Ngày hội hoạt động STEM cho thiếu nhi

BẮC GIANG - Nhân kỷ niệm 94 năm Ngày thành lập Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, hưởng ứng Tháng Thanh niên, tại Trường Trung học cơ sở thị trấn Đồi Ngô số 1, Hội đồng Đội huyện Lục Nam (Bắc Giang), Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện vừa phối hợp tổ chức Ngày hội hoạt động STEM với chủ đề “Sáng tạo không giới hạn”. Đây là đơn vị được chọn làm điểm để rút kinh nghiệm trong toàn huyện.