Bắc Ninh: Đầu tư hạ tầng công nghệ kết nối hệ thống trường học
BẮC NINH - Giải quyết bài toán quản trị, kết nối liên thông giữa trường chính với các phân hiệu và điểm trường, ngành Giáo dục Bắc Ninh đang đẩy mạnh đầu tư hạ tầng công nghệ số, phục vụ quản trị trường học sau sắp xếp.
Đưa công nghệ vào quản trị trường học
Từ kinh phí chi cho sự nghiệp giáo dục, nhiều trường học sau sắp xếp được trang bị hệ thống phòng học thông minh phục vụ giao ban, sinh hoạt chuyên môn, giảng dạy trực tuyến kết nối liên thông với tất cả các phân hiệu, điểm trường, trụ sở UBND xã, Sở Giáo dục và Đào tạo. Trong đó, các trường chú trọng nâng cấp hạ tầng băng thông rộng, số hóa hệ thống quản trị và dữ liệu học sinh, giáo viên, tài sản công và hành chính lên nền tảng số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) làm trợ lý ảo hỗ trợ công tác quản trị, điều hành và giảng dạy.
![]() |
|
Nhân viên Trường Tiểu học Việt Yên số 1 hướng dẫn học sinh tra cứu thư viện điện tử. |
Trường Tiểu học Lê Hồng Phong (phường Bắc Giang) được hợp nhất từ 3 trường đưa quy mô trường mới lên tới hơn 3,8 nghìn học sinh. Các hoạt động giảng dạy và học tập sau sáp nhập đã nhanh chóng ổn định, nền nếp nhờ chủ động thiết lập “trục xương sống” quản trị bằng công nghệ ngay từ những ngày đầu. Theo thầy giáo Lê Minh Thành, Hiệu trưởng nhà trường, việc chuẩn hóa thông tin định danh học sinh, kết nối với các hệ thống dữ liệu liên quan trở thành một phần quan trọng trong quá trình vận hành sau sáp nhập. Ngay sau khi sắp xếp, Ban Giám hiệu phải xử lý một khối lượng lớn hồ sơ và dữ liệu từ các phân hiệu, điểm trường. Trong đó, thống nhất thông tin học sinh, lớp học và các dữ liệu phục vụ tạo lập, quản lý và điều hành theo hệ thống tập trung. Đây là điều kiện thuận lợi để nhà trường thực hiện xác thực thông tin cho học sinh, tích hợp vào VNeID và liên thông trực tiếp với cơ sở dữ liệu của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Việc ứng dụng công nghệ thông tin là giải pháp hữu hiệu trong việc quản trị vận hành trường học thông minh quy mô lớn. Để kiểm diện cán bộ, giáo viên, học sinh, hiện nay nhiều trường cũng đưa hệ thống nhận diện khuôn mặt tại cổng trường góp phần giảm thiểu công việc cho cán bộ, giáo viên trong việc quản lý, điều hành. Nhất là việc tự động điểm danh, báo vắng về nhóm Zalo giúp giáo viên chủ nhiệm nắm bắt tình hình, thông báo cho gia đình khi các em chưa đến lớp và đăng ký suất ăn bán trú đầu giờ sáng. Đồng thời, phụ huynh có thể nắm bắt tình hình đến lớp, thực đơn bán trú và kết quả rèn luyện hàng ngày của con em mình một cách tiện lợi.
Cô Phạm Hồng Nhung, giáo viên Trường Trung học cơ sở Hoàng Lương (xã Hoàng Vân) chia sẻ: “Lợi ích thiết thực hàng đầu phải kể đến việc số hóa hồ sơ, sổ sách chuyên môn, sổ điểm điện tử, học bạ số được tích hợp đồng bộ, giúp giáo viên nhanh chóng hoàn thành nhiệm vụ, thuận tiện trong theo dõi, đánh giá học sinh, đồng thời giảm áp lực hồ sơ, sổ sách”.
Gỡ khó ở những trường học lớn
Ứng dụng công nghệ thông tin vào quản lý, điều hành đã hỗ trợ nhiều trường học giải quyết dứt điểm các nút thắt sau sáp nhập. Bởi việc tập trung dữ liệu trên nền tảng số giúp cán bộ quản lý có cái nhìn tổng thể về hoạt động của nhà trường và thuận lợi hơn trong quá trình điều hành, xử lý công việc ở nhiều phân hiệu, điểm trường.
| Đến nay, Sở Giáo dục và Đào tạo đã hoàn thành số hóa và ký số trên hệ thống quản lý văn bằng, chứng chỉ đối với bằng tốt nghiệp trung học phổ thông từ năm 1970 và chứng chỉ tin học cơ bản, phấn đấu hoàn thành số hóa văn bằng tốt nghiệp trung học cơ sở trước 31/12/2026. Hơn 99% học bạ đã được đồng bộ lên cơ sở dữ liệu học bạ số của Bộ Giáo dục và Đào tạo. |
Đẩy nhanh tiến độ quản trị thông minh, ngành Giáo dục Bắc Ninh hoàn thành công tác bồi dưỡng kiến thức an toàn thông tin mạng cho cán bộ, giáo viên, học sinh; tuyên truyền nâng cao nhận thức về năng lực số phục vụ dạy và học; hoàn thành hệ thống thông tin quản lý tuyển sinh đầu cấp trực tuyến. Đến nay, ngành đã hoàn thành số hóa và ký số trên hệ thống quản lý văn bằng, chứng chỉ đối với bằng tốt nghiệp trung học phổ thông từ năm 1970 và chứng chỉ tin học cơ bản, phấn đấu hoàn thành số hóa văn bằng tốt nghiệp trung học cơ sở trước ngày 31/12/2026. Hơn 99% học bạ đã được đồng bộ lên cơ sở dữ liệu học bạ số của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Tuy nhiên, hạ tầng công nghệ thông tin của nhiều trường chưa đáp ứng yêu cầu quản trị tập trung. Phần lớn thiết bị, phần mềm quản lý và điều hành được trang bị theo quy mô từng trường trước sắp xếp, dẫn đến thiếu đồng bộ, chưa kết nối liên thông giữa trường chính với các phân hiệu, điểm trường hiện nay.
Tháo gỡ khó khăn, vướng mắc, Sở Giáo dục và Đào tạo đang triển khai nâng cấp hệ thống cơ sở dữ liệu ngành Giáo dục, tích hợp các hệ thống quản lý nhà trường với hệ thống học bạ số; hệ thống quản lý hồ sơ, sổ sách điện tử bảo đảm phân cấp, phân quyền, giảm thiểu hồ sơ giấy; xây dựng hệ thống liên thông dữ liệu và hệ thống đăng nhập một cửa (SSO) tích hợp VNeID cho ngành Giáo dục. Qua đó, góp phần hình thành dữ liệu giáo dục số, phục vụ quản lý, tra cứu, xác minh và giải quyết thủ tục hành chính.
Ông Nguyễn Văn Thêm, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo cho biết: Dự kiến năm 2027, ngành Giáo dục Bắc Ninh sẽ triển khai đồng bộ dự án trọng điểm xây dựng kho dữ liệu số có trợ lý ảo, camera trí tuệ nhân tạo (AI) hỗ trợ nghiệp vụ, tổng hợp báo cáo, thống kê, theo dõi thực hiện nhiệm vụ, giám sát thi cử nhằm phục vụ quản trị toàn diện trường học; đồng bộ nền tảng họp trực tuyến phục vụ công tác chỉ đạo điều hành, giao ban, bồi dưỡng nghiệp vụ giữa Sở Giáo dục và Đào tạo với tất cả các cơ sở giáo dục trên địa bàn thành phố; hệ thống thi mô phỏng kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông; số hóa quy trình quản lý thi đua khen thưởng…với tổng mức đầu tư dự kiến là 55,4 tỷ đồng. Ngành Giáo dục Bắc Ninh cũng sẽ tập trung hoàn thiện hệ thống cơ sở dữ liệu ngành, bảo đảm dữ liệu "đúng - đủ - sạch - sống" và kết nối thông suốt với Cơ sở dữ liệu quốc gia về dân cư.
Bắc Ninh















Ý kiến bạn đọc (0)