Bắc Ninh
Bắc Ninh: Trường nghề bắt nhịp thị trường lao động
BẮC NINH - Với tốc độ phát triển công nghiệp mạnh mẽ, tỉnh Bắc Ninh hiện là thị trường lao động rộng lớn. Các trường đào tạo nghề trên địa bàn tỉnh đã nhanh nhạy nắm bắt xu thế, có nhiều đổi mới trong công tác đào tạo để đáp ứng nhu cầu của các doanh nghiệp, nhất là doanh nghiệp vốn đầu tư nước ngoài.
Cơ hội rộng mở
Tháng 4/2025, các sinh viên khóa 13 Khoa Điện tử công nghiệp, Trường Cao đẳng Công nghiệp Bắc Ninh (phường Võ Cường) tốt nghiệp ra trường. Trong khi các bạn chuẩn bị vào doanh nghiệp làm việc thì Đức Cường chuẩn bị hồ sơ đi du học tại Đài Loan (Trung Quốc) chuyên ngành AI ứng dụng vào lĩnh vực điện tử. Cường cho biết, nhờ được học bổng 100% của nhà trường theo chương trình hợp tác đào tạo nghề giữa nhà trường với doanh nghiệp nên em được du học để tiếp tục nâng cao trình độ.
 |
|
Sinh viên Trường Cao đẳng Công nghiệp Bắc Ninh thực hành trong nhà xưởng. |
Trước đó, tháng 8/2024, Trường Cao đẳng Công nghiệp Bắc Ninh từng tổ chức buổi trao chứng chỉ nghề khá đặc biệt khi 100% sinh viên lên nhận chứng chỉ đã có việc làm. 30 sinh viên của nhà trường tham gia khóa đào tạo trình độ cao đẳng (2021-2024) nghề cắt gọt kim loại (cơ khí chính xác) được thực hiện với sự hỗ trợ của Chương trình Hợp tác Việt Nam - Cộng hòa liên bang Đức. Chương trình đào tạo gồm 10 mô-đun sử dụng phương pháp dạy học dự án với kiến thức, kỹ năng có sự tích hợp cao, được triển khai theo mô hình phối kết hợp chặt chẽ giữa nhà trường và doanh nghiệp trong đào tạo kỹ năng thực hành nghề. Chuẩn đầu ra của khóa là tổng hợp chuẩn đầu ra của 10 mô-đun, mỗi mô-đun sinh viên được đào tạo hoàn thiện kỹ năng, có năng lực để tham gia thị trường lao động ngay.
Thực hiện hợp tác đào tạo, Trường Cao đẳng Công nghiệp Bắc Ninh thành lập Hội đồng cấp chiến lược, Hội đồng tư vấn nghề cắt gọt kim loại của nhà trường thu hút 15 doanh nghiệp tham gia. Nhà trường xây dựng kế hoạch đào tạo chi tiết; mở các lớp đào tạo nghiệp vụ sư phạm cho kỹ sư của doanh nghiệp, đào tạo an toàn lao động cho doanh nghiệp; hoàn thiện giáo trình 10 mô-đun; phát huy vai trò của các nhà giáo và đội ngũ kỹ sư tại các doanh nghiệp thuộc Hội đồng trong việc giảng dạy cho sinh viên.
Nhờ đó, sinh viên được các giảng viên có trình độ chuẩn về đào tạo chất lượng cao theo quy định của Trung ương và các chuyên gia, kỹ sư của doanh nghiệp hỗ trợ chuyên môn, giám sát quá trình tổ chức đào tạo, phát triển kỹ năng nghề; học song hành giữa nhà trường và doanh nghiệp ngay từ năm thứ nhất. Sinh viên có điều kiện học tập tốt, được giáo dục toàn diện, thời gian kiến tập, thực hành nhiều, tương tác giữa sinh viên với giảng viên tốt hơn. Vì vậy, cả 30 sinh viên hoàn thành khóa học với chuẩn đầu ra cao hơn, tỷ lệ có việc làm ngay sau khi tốt nghiệp là 100%.
Được học và làm nghề mình yêu thích và có triển vọng cao nên hiện nay không ít học sinh tốt nghiệp trung học phổ thông đã lựa chọn vào học tại các trường cao đẳng nghề. Tốt nghiệp trung học phổ thông, em Vũ Quang Huy (sinh năm 1998) ở phường Bắc Giang lựa chọn vào học Khoa Điện-Điện tử của Trường Cao đẳng Công nghệ Việt-Hàn (phường Bắc Giang). Ngay sau khi ra trường em đã có việc làm trong khu công nghiệp với mức lương hấp dẫn. Hiện em làm việc tại một doanh nghiệp ở Khu công nghiệp Vân Trung với mức lương 30 triệu đồng/tháng.
Xu hướng tất yếu
Đào tạo lao động tay nghề cao nhưng phải đáp ứng nhu cầu của doanh nghiệp, đó là yêu cầu quan trọng để các học sinh, sinh viên trường nghề có thể tìm kiếm việc làm. Nhận thức rõ điều đó, các trường nghề tăng cường phối kết hợp với các trường trung học phổ thông, cao đẳng, đại học và doanh nghiệp nhằm đổi mới phương pháp, mô hình đào tạo, nâng cao công tác định hướng nghề nghiệp xuất phát từ nhu cầu của doanh nghiệp nhằm tạo ra nguồn nhân lực ổn định, có chất lượng.
Hiện nay, các doanh nghiệp và các trường kết hợp chặt chẽ, chia sẻ về khả năng đào tạo của nhà trường và nhu cầu lao động của doanh nghiệp để tìm kiếm khả năng hợp tác đào tạo nhân lực. Qua hợp tác đào tạo, nhà trường và doanh nghiệp đưa sinh viên đến thực tập và học tập tại doanh nghiệp. Chương trình hợp tác này được đánh giá cao nhất so với các nội dung khác, có ảnh hưởng nhiều nhất tới kiến thức, kỹ năng và thái độ nghề nghiệp của sinh viên. Sinh viên được làm quen với quy trình sản xuất, với các kỹ thuật nên sau khi ra trường sẽ nhanh chóng tiếp cận được công việc theo từng vị trí trong dây chuyền sản xuất.
Bên cạnh việc hợp tác đào tạo nghề theo nhu cầu của doanh nghiệp, các trường nghề cũng chú trọng hợp tác quốc tế để nâng cao chất lượng đào tạo. Nhiều trường phối hợp với các tổ chức quốc tế như: Tổ chức Hợp tác quốc tế Đức, Kenan Foundation Asia,… triển khai các chương trình đào tạo theo tiêu chuẩn quốc tế, thúc đẩy chuyển đổi số, chuyển đổi xanh và áp dụng các mô hình tiên tiến như trường nghề số, 5S, Hội đồng tư vấn nghề, đào tạo gắn với doanh nghiệp... Do đó, chất lượng đào tạo nghề của các trường ngày càng nâng cao.
Theo thống kê của Sở Giáo dục và Đào tạo, trên địa bàn tỉnh Bắc Ninh hiện có 113 cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở có đăng ký hoạt động giáo dục nghề nghiệp. Trong đó, 87 cơ sở có trụ sở chính trên địa bàn tỉnh và 26 cơ sở đặt địa điểm liên kết đào tạo trên địa bàn tỉnh Bắc Ninh. Tổng số lượng tuyển sinh các trình độ giáo dục nghề nghiệp của các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp và doanh nghiệp 6 tháng đầu năm 2025 là hơn 53 nghìn người (đạt khoảng 53% kế hoạch năm). Trong đó, cao đẳng 573 người, trung cấp 1.903 người, sơ cấp và đào tạo thường xuyên 27.850 người, các doanh nghiệp đào tạo thường xuyên cho 22.968 người.
Đổi mới phương pháp đào tạo nghề theo hướng gắn với nhu cầu doanh nghiệp và tăng cường hợp tác quốc tế là hướng đi đúng. Qua đó, các trường nghề đang hướng đến việc nâng cao chất lượng đào tạo, cung cấp cho thị trường lao động nguồn nhân lực vừa có tay nghề cao, vừa có kỹ năng xã hội tốt, góp phần nâng cao hiệu quả sản xuất, kinh doanh của doanh nghiệp.
Ý kiến bạn đọc (0)