Bắc Ninh
Năm học mới, khí thế mới
Ngày 5/9, cùng với học sinh cả nước, hơn 900 nghìn giáo viên, trẻ mầm non và học sinh các cấp của tỉnh chính thức bước vào năm học 2026-2027.
Năm học 2026-2027 có ý nghĩa đặc biệt khi đây là năm đầu tiên tỉnh Bắc Ninh trở thành thành phố trực thuộc Trung ương đồng thời cũng là năm đầu tiên, ngành Giáo dục và Đào tạo Bắc Ninh triển khai sắp xếp mạng lưới trường lớp học, kiện toàn tổ chức và đội ngũ theo hướng tinh gọn, hiệu quả.
Đây là năm học thứ 2, toàn ngành tiếp tục triển khai Nghị quyết 71/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo; năm thứ 2 vận hành hiệu quả mô hình chính quyền địa phương 2 cấp; năm thứ 3 các lớp từ lớp 1 đến lớp 12 thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Tất cả những sự trùng hợp này mở ra khí thế mới, quyết tâm mới, kỳ vọng một năm học gặt hái nhiều thành công.
Chỉ thị về thực hiện nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm năm học 2026 - 2027 trên địa bàn tỉnh Bắc Ninh, Chủ tịch UBND tỉnh yêu cầu Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo, Thủ trưởng các sở, ban, ngành, Chủ tịch UBND các xã, phường và đơn vị liên quan tập trung thực hiện quyết liệt nhiệm vụ năm học mới với chủ đề hành động xuyên suốt: “Đổi mới tư duy - Chuyển biến mạnh mẽ - Kết quả thực chất”, gồm 7 nhóm giải pháp trọng tâm.
Trong đó, trọng tâm là quán triệt sâu sắc, triển khai thực hiện nghiêm túc, hiệu quả các kết luận, chỉ thị, nghị quyết của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước, Thủ tướng Chính phủ và Bộ Chính trị về phát triển giáo dục và đào tạo; chuyển mạnh từ tư duy “quản lý giáo dục” sang “quản trị phát triển giáo dục”, coi phát triển giáo dục là nhiệm vụ chính trị trọng tâm của cả hệ thống. Đồng thời, nâng cao trách nhiệm người đứng đầu; kịp thời biểu dương mô hình hiệu quả; kiên quyết xử lý nghiêm tập thể, cá nhân để xảy ra tham nhũng, lãng phí, tiêu cực trong lĩnh vực giáo dục.
Một nhóm giải pháp trọng tâm khác, đó là hoàn thành sắp xếp trường, lớp, bảo đảm đội ngũ và điều kiện dạy học. Với nhiệm vụ này, trước thềm năm học mới, Bắc Ninh đã hoàn thành việc sáp nhập trường học quy mô lớn trong thời gian rất ngắn với nhiều việc chưa từng có tiền lệ. Theo số liệu của Sở Giáo dục và Đào tạo, toàn tỉnh hiện còn 567 đơn vị sự nghiệp giáo dục công lập (gồm 76 đơn vị trực thuộc Sở và 491 trường thuộc cấp xã quản lý). So với trước khi sắp xếp, số đầu mối đã giảm 572 đơn vị, tương đương 50,2%.
Nhiều phụ huynh, cán bộ, giáo viên và học sinh băn khoăn liệu với nhiều cái nhất dồn dập như vậy có xáo trộn và ảnh hưởng đến quá trình dạy và học, chất lượng giáo dục hay không. Vấn đề này trong nhiều cuộc họp, các đồng chí lãnh đạo tỉnh, lãnh đạo ngành đã khẳng định: Quan điểm xuyên suốt của tỉnh là dù khó khăn đến đâu, dù sắp xếp thế nào cũng không để học sinh nào bị ảnh hưởng. Tỉnh chỉ đạo sáp nhập để nâng cao chất lượng chứ không phải thu hẹp cơ sở vật chất. Theo đó, trước sáp nhập học sinh học ở đâu thì sau sáp nhập vẫn học ở đó. Có khác chăng là tên một số trường sẽ thay đổi theo tên gọi mới, còn lớp học ở đâu, thầy cô vẫn dạy ở đó, vẫn học trò đó, không thay đổi.
Chỉ còn vài giờ nữa, tiếng trống khai trường sẽ điểm, năm học mới chính thức bắt đầu. Ngày khai giảng năm nay, vì thế, không chỉ mở đầu một năm học mà còn mở ra giai đoạn mới của việc cải cách giáo dục. Vấn đề còn lại là biến quyết tâm thành hành động, biến mục tiêu thành kết quả.
Hy vọng với sự chỉ đạo sát sao của tỉnh; sự quan tâm của cấp ủy Đảng, chính quyền địa phương; sự đồng hành của phụ huynh; sự tâm huyết, trách nhiệm, yêu nghề của mỗi thầy giáo, cô giáo; sự chủ động, tự giác, trách nhiệm của các em học sinh, năm học 2026-2027, ngành Giáo dục Bắc Ninh sẽ tiếp tục đạt nhiều thành tựu rực rỡ, giữ vững vị trí tốp đầu cả nước, góp phần quan trọng cùng ngành Giáo dục Việt Nam đưa đất nước “sánh vai với các cường quốc năm châu” như mong muốn của Bác Hồ kính yêu.
Ý kiến bạn đọc (0)